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      2. 2019广东乡镇公务员公务员考试热点如何看待减负三十条?

        2019-02-21 13:21 广东公务员考试网 来源广东公务员考试网 广东公务员考试群

        2019广东乡镇公务员公务员考试热点如何看待减负三十条?广东乡镇公务员考试网乡镇公务员栏目由提供更多关于2019广东乡镇公务员考试,粤东西北公务员考试,广东公务员考试,广东乡镇公务员考试快讯的内容请关注广东乡镇公务员考试网/广东公务员考试网

        热点背景

        2018年的最后一个工作日教育部等九部门给全国?#34892;?#23398;生送来了一份新年大礼即?#34892;?#23398;生减负措施(减负三十条)减负措施的下发时间意味深长表明国家相关部门从2019年起要在?#34892;?#23398;生减?#20309;?#39064;?#19979;?#20986;新的一步“减负三十条”包括四个方面规范学校办学行为严格校外培训机构管理家庭履行教育监护责任强化政府管理监督可以说是对?#34892;?#23398;生从学习到生活从课余活动到课外辅导都进行了约束和控制教育部门希望?#28304;?#20030;引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观彻底排除有损?#34892;?#23398;生身心健康的过重学业负担促进?#34892;?#23398;生健康成长

        命题预测

        ?#34892;?#23398;实行素质教育切实减轻?#34892;?#23398;生的学业负担一直是我国教育部门的目标但从现今的效果看孩?#29992;?#22312;校时间短了参加课外辅导的时间长了;老师的负担轻了家长的负担重了2018年年末教育部又出台了“减负”新措进一步表明“减负”决?#27169;源ˣ?#35831;谈谈你的看法?

        解析思路

        “减负教育”年年提“减负”措施年年都在发布但往往是东边减负西边增负不仅没让学生的学习生活得到改善反而给家长徒增了各种各样的负担18年年末教育部门出台的“减负三十条”既代表着政府在减轻?#34892;?#23398;生学业负担这方面的决?#27169;?#21516;时又对?#34892;?#23398;校今后的教育定位和学生的发展指明了方向

        长期以来我国?#34892;?#23398;生的学业负担重学习压力大应试教育的弊端也随着社会的?#27426;?#21457;展越来越凸显“中国式教育”单方面以成绩来衡量学生第一限制了学生的多样性发展就像世界上没有两片同样的叶子一样更不会有两个同样的人而我们却在朝着这个错误方向而努力最终导致我们培养出来的人才并不能符合社会需要从而导致了更大的社会矛盾第二摧残了孩?#29992;?#30340;身心健康?#34892;?#23398;生正处在身体发育的关键阶段被过重的学业负担压迫没有好的睡眠生活中缺乏快乐的时光这种过重的学业负担往往会?#20204;?#23569;年的性格发展出?#21046;?#28608;的情况而性格烙印往往伴随人的一生人格的不健全比知识的匮乏更可怕

        虽然我们在?#27426;?#20026;?#34892;?#23398;生“减负”例如2018年出台的“延迟8点半上课”或“三点半放学”等等看?#32856;?#23398;生补充了课余时间减少了学习负担但?#23548;?#19978;却是治标不治本的措施毕竟孩子即使不在学校上课还有各种补习班家教等等学生的学业负担并未减轻家长的钱包却是薄了不少

        因此“减负三十条”的出台意义重大

        第一它明确要求学校在师资质量作业布置课程学习等方面严格要求和规范并且标?#21152;?#37327;化具有可操作性使老师在操作上学校在管理上?#21152;?#35268;可循并且如若违反规定之操作有明确的规定予以惩处在这一点上能够保证政策?#30446;?#25191;行性第二它同时对于校外培训机构的规范办学也有了更加明确的指?#23478;?#35265;这一规定有利于对于泥沙俱下的校外机构进行进一步的清理和管理使学生在走出学校之后有更干净的环境进行补充学习最后它强化了政府的责任政府强有力的行政手段真正能为教育减负保驾护航如督查责任教育引导责任等

        “减负三十条”要从理想变为?#36136;担?#38656;要做的还有很多

        第一学校方面当今的学校不可能不要成绩但?#27426;?#35201;牢固树立“向四十五?#31181;?#35201;质量”而不是“向二十四小时要质量”的理念追求绿色升学?#30465;?#23398;校可以建立一个学生作业负担监测机制适时将学生的考试成绩与作业量教师布置的作业与批改的作业进行比对并作为教师业绩考核的一个重要标准

        第二对校外辅导机构的管理方面一抓办学场所的规范确保学生的安全二抓师资聘用的规范既要求培训机构所聘教师都持有教师资格证又要严格禁止在职教师到培训机构任教

        第三政府方面要做的是吸引更多的优秀人才进入教师队伍只有优秀的教师才会有优质的教育优质的教育才让减负这一目标有实现?#30446;?#33021;政府的教育督导部门要通过定期?#27426;?#26399;的督导检查或引进第三方评估的方式将各校学生?#30446;?#19994;负担情况向社会公布让家长对各校的办学水平有一个正确的评价从而理性择校

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